摘要：在校大学生创业具有利弊两面。利在于能够提升实践能力、增强职业规划意识，同时可能获得创新成果和创业经验。弊则包括可能分散学习精力、缺乏实践经验以及面临市场竞争和失败风险。大学生创业应理性评估自身能力和市场需求，合理规划时间和资源投入，以实现学业与创业的平衡发展。

在校大学生创业的利

1、培养创新精神与实践能力：创业鼓励学生尝试新方法、新思路，面对挑战勇于创新和改变，这种经历有助于培养学生的创新意识和实践能力，使其更好地适应社会的发展。

2、提前积累社会经验：在校期间创业可以让学生提前接触社会，积累社会经验，与不同的人群打交道，如客户、供应商、合作伙伴等，有助于提高学生的交际能力和应变能力。

3、缓解就业压力：当前社会竞争日益激烈，就业压力越来越大，通过创业，学生不仅可以为自己创造就业机会，还能为他人提供就业机会，从而缓解就业压力。

在校大学生创业的弊

1、学业受影响：创业需要投入大量时间和精力，可能会与学业产生冲突，若处理不当，可能导致学业成绩下降，甚至影响毕业。

2、经济风险：创业需要一定的资金投入，大学生往往没有稳定的收入来源，若创业失败，可能导致经济损失，甚至影响个人生活和发展。

3、心理压力：创业过程中会遇到各种困难和挑战，可能给大学生带来巨大的心理压力，尚未走出校园的大学生可能没有足够的心理承受能力来应对这些压力。

如何平衡在校大学生创业的利弊

1、合理规划时间和精力：大学生需要合理规划时间和精力，确保在创业和学业之间取得平衡，学会提高效率，使两者相互促进。

2、提高风险意识，充分准备：在创业前，进行市场调研，了解行业动态和竞争对手情况，评估自己的经济实力和资源状况，做好充分准备，以降低创业风险。

3、寻求支持和帮助：寻求家庭、学校和社会的支持和帮助，家庭可以提供经济支持，学校可以提供政策支持和指导，社会各界也可以提供资源和机会，通过寻求支持和帮助，降低创业的难度，可以寻求心理辅导和咨询，以应对创业过程中的心理压力，大学生还可以参加创业培训和讲座，提高创业技能和知识，降低创业风险。

在校大学生创业既有利也有弊，在创业过程中，大学生需要合理规划时间和精力、提高风险意识并寻求支持和帮助以平衡学业与创业的关系，只有这样才能够在创业和学业之间取得平衡实现更好的发展。